El Atelier comenzó hace unos siete años, pero ha ido cambiando su manera de funcionar adaptándose a las necesidades y buscando siempre nuevas formas de alcanzar los objetivos pedagógicos que tenemos. Actualmente está organizado en diferentes espacios que abordan diversos objetivos pedagógicos y diferentes lenguajes artísticos.

Entendemos el Atelier como un espacio artístico de conocimiento del mundo, de autoconocimiento, de expresividad, de formación de la sensibilidad estética, de acercamiento al mundo del arte.

En el Atelier intentamos que los diferentes espacios ofrezcan posibilidades para trabajar todos estos aspectos: la creatividad, la experimentación, la expresividad, la reflexión, el juego, los aprendizajes técnicos… pero de una manera conjunta e integrada. A veces en un solo proyecto se combinan felizmente todos estos aspectos, aunque otros no sean tan equilibrados. En unos espacios quizás aprenden más técnicas plásticas que en otros, o se trabaja el mundo emocional y la expresividad de manera especial o aparecen más o menos referentes artísticos que los acerquen al mundo del arte; pero siempre intentamos tenerlos todos presentes, igual que un menú equilibrado intenta cubrir las diferentes necesidades del organismo y no solo la necesidad de calcio, de vitaminas o de hidratos.

Una buena sesión de plástica debería animar a la observación (interior o exterior); a la experimentación con los materiales antes de ponerse a trabajar en el proyecto definitivo; a la reflexión con preguntas, comentarios…; a la materialización plástica con respeto por sus ideas, pero ofreciendo la ayuda necesaria; a la autoevaluación de los propios resultados; al aprendizaje grupal… intentando asegurar que se respeten los elementos básicos de todo proceso creativo.

Artículo escrito por Carme Arrufat, Doctora en Bellas Artes.